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Video 1: Integración de Tecnologías Disruptivas en el Aula

Descripción:

Este video contiene una introducción a la integración de tecnologías disruptivas, específicamente la Inteligencia Artificial (IA) , en la educación. Alan y Margaret, sus presentadores (avatares diseñados con inteligencia artificial), explican cómo se puede transformar la enseñanza y el aprendizaje mediante la aplicación de herramientas como ChatGPT. Comienzan por contextualizar la IA en el ámbito educativo, destacando su capacidad para ofrecer retroalimentación personalizada y mejorar el aprendizaje centrado en los y las estudiantes.


Alan y Margaret les introducen en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y cómo ChatGPT puede potenciar esta metodología al permitir a los y las estudiantes investigar y recibir respuestas instantáneas, fomentando la autonomía y la autorregulación en su proceso de aprendizaje. También presentan las otras estrategias pedagógicas clave, que son TPACK , SAMR y Taxonomía de Bloom Digital, aplicadas para estructurar un diseño tecno-pedagógico que dé soporte a la integración de IA en el aula, desde el ABP.


Además, estos avatares comparten una guía para crear una cuenta y utilizar ChatGPT y algunos consejos prácticos sobre la "ingeniería de prompts", que permite a estudiantes y docentes formular preguntas efectivas. Por último, se aborda la importancia de mitigar riesgos asociados con el uso de IA, promoviendo un enfoque responsable y reflexivo en su implementación educativa.

¿Por qué ChatGPT?

Elegimos a ChatGPT como protagonista, no solo por su potencial, sino por su capacidad para revolucionar el aprendizaje. Sin embargo, entendemos que la tecnología por sí sola no es suficiente. Necesita una estrategia pedagógica adecuada para realmente impactar el proceso de enseñanza-aprendizaje.